Concevoir, animer et évaluer une action de formation- Formation de formateurs
Programme version: 1
Type of training
MixedTraining duration
49 hours (7 days)Accessibility
YesCertificate training
YesCPF funding
CPF #RS6984Concevoir, animer et évaluer une action de formation- Formation de formateurs
Être formateur est un véritable métier, qui nécessite la maîtrise de techniques et de méthodes. Cette formation complète apporte les clés fondamentales sur la posture du formateur et sur la conception de formations pouvant être réalisées selon différentes modalités, notamment en présentiel, en classe virtuelle ou dans le cadre d'un dispositif mixte. Une posture juste, une maîtrise du contenu et une capacité à susciter l'intérêt sont les ingrédients nécessaires à tout formateur qui souhaite exercer ce métier de façon professionnelle. Cette formation peut être associée à la certification : « Concevoir animer et évaluer une action de formation » Répertoire Spécifique (code 6984). voir notre programme et les prérequis de la certification : https://2lpconsulting.catalogueformpro.com/9/management/2757157/certification-concevoir-et-animer-une-action-de-formation CPF Pour toute inscription à cette formation via le CPF, le passage de la certification "Concevoir animer et évaluer une action de formation", enregistrée du Répertoire Spécifique (code 6984) est obligatoire. Le tarif affiche sur www.moncompteformation.gouv.fr inclut les 7 jours de formation ainsi que les frais d'examen de la certification.
PDF versionObjectives of the training
- Analyser le besoin en formation
- Définir les objectifs pédagogiques à partir d’objectifs opérationnels en situation de travail
- Concevoir les ressources pédagogiques de la formation (jeux, études de cas, guide d’animation, supports apprenants...)
- Elaborer le déroulé pédagogique (programme de formation), en le découpant en module de formation (contenus, durée, objectifs intermédiaires)
- Animer la formation, en transmettant les informations nécessaires à la bonne réalisation de sa prestation, dès son démarrage (cadre, règles, partage des objectifs, déroulement des différentes séquences...), en déroulant les modules pédagogiques construits avec l’ensemble des supports et outils pédagogiques associés, tout en adoptant une posture facilitatrice (bienveillance, écoute active, reformulation, questionnements...)
- Adapter le déroulement de la formation en fonction des retours des apprenants (réactions, résultats obtenus), du contexte et des personnalités présentes
- Analyser les résultats issus des modalités d’évaluation de la formation pour les apprenants
Profile of beneficiaries
- Formateur
- Toute personne souhaitant devenir un professionnel de la formation
- Disposer d’un domaine d’expertise
- Avoir un projet d’action de formation dans le cadre de son activité professionnelle
- Avoir accès à un ordinateur (PC ou Mac) muni d'un micro, d'une webcam et avoir une connexion Internet fiable
Training content
Analyser le besoin
- Cerner le contexte du projet
- Analyser la demande
- Définir le cahier des charges
- Identifier les différents niveaux d'objectifs
Concevoir la réponse pédagogique
- Définir les objectifs pédagogiques partiels et la progression pédagogique
- S'approprier les différentes techniques pédagogiques
- Concevoir un synopsis et un itinéraire pédagogique
- Détailler un dispositif de formation et un dispositif d’évaluation
- Réaliser des supports pédagogiques percutants
Animer une formation en présentiel et en distanciel
- Animer une dynamique de groupe avec bienveillance et en faisant passer des messages
- Respecter le rythme chronobiologique et bien gérer son temps
- Mise en situation : animer une séquence courte
- S'approprier des techniques de communication en situation tendue
Mesurer les acquis et évaluer
- Évaluer les acquis
- Évaluer la satisfaction des apprenants
Teaching team
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Suivi de la participation au moyen des feuilles de présence et des relevés ou justificatifs de connexion disponibles sur l'outil de visioconférence, Certificat de réalisation de l'action de formation
- Évaluation des acquis pendant la formation : Questions orales ou écrites, QCM, Études de cas, Exercice fil rouge, Travaux pratiques, Mises en situation, Animation d'une séquence, Évaluations individuelles intermédiaires et finales
- Évaluation de la satisfaction : Formulaire d'évaluation de la formation
Technical and educational resources
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Exercice fil rouge pour mettre en œuvre une conception de formation
- Travail personnel recommandé en dehors du temps de formation : préparation de deux séquences d'animation
- Mise à disposition en ligne sur l'extranet de documents supports à la suite de la formation
- Outils utilisés : Google Meet, Padlet et extranet 2LP Consulting
- Modalités d'assistance pédagogique et technique : le formateur et le contact administratif (voir ci-dessous) sont joignables par téléphone et par courriel pendant toute la durée de l'action
Quality and satisfaction
Certification procedures
- A l'issu de la formation, les apprenants seront capables d'analyser un besoin en formation, définir les objectifs pédagogiques, concevoir des ressources et supports pédagogiques, élaborer un déroulé pédagogique, animer une action de formation, adapter le contenu et la pédagogie en fonction des apprenants et évaluer la formation et son impact.
- Évaluation 1 : projet professionnel portant sur la conception d’une action de formation et son système d’évaluation donnant lieu à une soutenance orale. Évaluation 2 : mise en situation professionnelle portant sur l’animation d'un module de formation sous la forme d'un jeu de rôle. Les modalités d'évaluation, les critères de validation, la composition du jury et les conditions de délivrance de la certification sont définis par le certificateur Forentem conformément au référentiel d'évaluation de la certification RS6984. Les modalités détaillées figurent dans le programme dédié à la certification. Le passage de ces épreuves est obligatoire pour tout financement CPF et optionnel dans les autres cas.
- La formation peut mener à la certification intitulée « Concevoir, animer et évaluer une action de formation », détenue par Forentem et enregistrée par France Compétences le 18 décembre 2024 sous le numéro RS6984. Le passage de la certification est obligatoire en cas de financement CPF et optionnel dans les autres cas. La fiche officielle de la certification RS6984 est consultable sur le site de France Compétences. Pour consulter le descriptif officiel de la certification (compétences visées, modalités d'évaluation, certificateur, équivalences et passerelles éventuelles), consultez la fiche officielle France Compétences en copiant le lien suivant dans votre barre de recherche internet : https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/6984 Compétences visées par la certification Cette formation permet d'acquérir les compétences correspondant à la certification « Concevoir, animer et évaluer une action de formation » enregistrée au Répertoire spécifique sous le numéro RS6984 Débouchés Formateur occasionnel en entreprise Formateur indépendant Formateur en organisme de formation Concepteur et animateur d'actions de formation Suite de parcours : cette certification peut être complétée par un accompagnement individuel à la conception d'une action de formation adaptée à son contexte professionnel ; un coaching de prise de fonction ou de développement de la posture de formateur ; des actions de perfectionnement en ingénierie pédagogique, animation et évaluation des compétences ; des formations en management, communication interpersonnelle et leadership, permettant de renforcer les compétences d'animation auprès de publics adultes. Équivalences et passerelles Aucune équivalence ou passerelle n'est identifiée à ce jour par le certificateur.
Reception capacity
Login delay
Accessibility
Modalités d'accès L’inscription est possible sous réserve de places disponibles. Elle est confirmée après un entretien téléphonique permettant de valider l’adéquation de la formation aves les besoins du participant et de vérifier des prérequis, ainsi que, le cas échéant, de la validation du financement. En cas de mobilisation du CPF, l’inscription est également soumise au respect des délais applicables sur la plateforme Mon Compte Formation. Un questionnaire de positionnement est transmis avant l'entrée en formation. Accessibilité aux personnes en situation de handicap Adaptation du lieu, des moyens matériels et logistiques pour l'accueil de personnes en situation de handicap ; Les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter le référent handicap avant l'inscription afin d'étudier les adaptations pédagogiques, matérielles et organisationnelles nécessaires. Référente handicap : Prisca Loumingou - prisca.loumingou@2lpconsulting.com - 01 55 29 02 58 Contact administratif et pédagogique : Laura Loumingou - laura.loumingou@2lpconsulting.com - 01 55 29 02 58 Session garantie à partir de 4 personnes inscrites