Concevoir et produire un module e-learning simple
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Formation créée le 09/07/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Ce programme est adaptable selon le niveau des participants et les outils disponibles. Il vise à rendre les formateurs autonomes dans la conception et la production de modules e-learning, en mettant l’accent sur la pratique et l’expérimentation.
Objectifs de la formation
- Se familiariser avec les spécificités de la formation digitale et repérer les opportunités permises par le Digital learning
- Découvrir les principales modalités pédagogiques digitales, leurs avantages et points d’attention
- S'approprier la démarche de scénarisation pédagogique d’un module e-learning.
- S’initier à la production de ressources multimédias d'un e-learning.
- Concevoir et structurer un parcours e-learning sur une plateforme dédiée.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Formateurs, chefs de projets formation, responsables de formation devant accompagner un projet et concevoir tout ou partie d’un dispositif de formation e-learning
Prérequis
- Maîtriser les fondamentaux de la pédagogie
- Maîtriser les fondamentaux du pilotage de projets en formation
Contenu de la formation
-
Comprendre les enjeux du e-learning
- Analyser la flexibilité et l’accessibilité du e-learning
- Identifier les bénéfices du suivi et de la personnalisation des parcours
- Évaluer les défis techniques, pédagogiques et organisationnels
-
Structurer un module digital
- Définir les objectifs pédagogiques clairs et mesurables
- Scénariser le contenu en séquences cohérentes et progressives
- Choisir les modalités et formats adaptés au digital
-
Créer des contenus multimédias adaptés
- Sélectionner les outils et ressources de production multimédia
- Concevoir des contenus ergonomiques, interactifs et accessibles
- Actualiser régulièrement les ressources pour garantir leur pertinence
-
Organiser et paramétrer un parcours sur la plateforme
- Structurer le parcours en modules et activités logiques
- Intégrer les contenus et configurer les paramètres pédagogiques
- Configurer les outils de suivi et de reporting
-
Procéder à un recettage et Identifier les axes de progression
- Tester le parcours pour détecter anomalies et incohérences
- Collecter les retours utilisateurs et analyser les feedbacks
- Planifier les améliorations et évolutions du parcours
Équipe pédagogique
Une équipe de Consultants formateurs certifiés Fédération de la formation Professionnelle, experts en pédagogie
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Autoévaluation en début de formation
- Quiz d’évaluation des connaissances en fin de formation
- Exercices pratiques et études de cas
- Feedbacks réguliers
- Questionnaire de satisfaction à chaud
- Plan d’action personnel
- Suivi des émargements
Ressources techniques et pédagogiques
- Salle dédiée à la formation ou lien de visioconférence dédié
- Diaporama projeté pendant la formation
- Alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques
- Mise en application des apports dans un cas pratique
- Brainstorming en grand groupe
- Exercices individuels, en binômes et en sous-groupe
- Mise en situation
- Supports numériques et ressources complémentaires
- Mise à disposition d'un extranet personnel
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- délivrance d'un certificat de réalisation de la formation
Modalité d'obtention
- Obtention de la certification
Lieu
LA MAISON 2LP
5 rue du capitaine Tarron 75020 PARIS
Capacité d'accueil
Entre 3 et 10 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Adaptation du lieu, des moyens matériels et logistiques pour l'accueil de personnes en situation de handicap