Rédiger le cahier des charges d'une formation
Version du programme : 1
Type de formation
MixteDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiRédiger le cahier des charges d'une formation
Une meilleure appropriation des étapes clés de cadrage et de formalisation d’un projet de formation : enjeux, objectifs, séquences. Une formation basée sur des exemples précis, permettant à chaque participant de concevoir ou de valider des propositions, de se mettre en situation, mesurer ses points de progrès et, à l’issue, se fixer des objectifs et un plan d’action concrets et réalistes à mettre en œuvre.
Version PDFObjectifs de la formation
- Mener de façon méthodique une étude de faisabilité face à une demande de formation
- Déterminer l’opportunité de sa réalisation
- Élaborer de façon constructive le cadrage du projet
- Rédiger un cahier des charges structuré
- Se positionner en apporteur de conseil interne face aux commanditaires des projets
- Intégrer les éléments digitaux d’un projau cahier des charges
Profil des bénéficiaires
- Directeurs de projets, responsables formation, formateurs, concepteurs, chefs de projets formation, ingénieurs de formation
- Toute personne susceptible de piloter un dispositif de formation et notamment de cadrer un besoin de formation
- Aucun
Contenu de la formation
Comprendre la fonction et les enjeux du cahier des charges de la formation
- Organiser le cadrage du projet, identifier les parties prenantes, les rôles et responsabilités de chacun
- Construire un guide d’entretien et organiser une réunion de cadrage
Adopter une posture de conseil
- Clarifier un besoin de formation en distinguant notamment demande et besoin
- Développer des postures d’écoute, de questionnement, de reformulation
- Repérer les stratégies d’approfondissement du besoin à mettre en œuvre
Faire exprimer les buts, enjeux et objectifs du projet
- Repérer les contraintes, freins et difficultés du projet
- Définir les conditions de mise en œuvre du projet : ressources, moyens, délais
Concevoir le macro-dispositif de formation, le parcours apprenant et l’organisation du projet
- Repérer les acteurs impliqués
- Estimer les coûts, délais et risques liés au projet
- Proposer une réponse au besoin de façon explicite et valorisée
- Définir et les livrables, les étapes de conception, le RACI du projet de formation
Rédiger le cahier des charges
- Formaliser les séquences clés
- Structurer et présenter les axes et l’organisation
- Intégrer les étapes d’un projet de formation digitale
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Exposés théoriques
- Apports méthodologiques
- Études et mises en situations à partir de cas proches de l’univers des stagiaires
- Réflexion individuelle et collective, échanges sur les pratiques concrètes des stagiaires
- Identification d’actions à mettre en place en situation de conception de formation digitale
- Quiz en salle
- Documents supports de formation projetés et mis à disposition sur l'extranet de la formation
Modalités de certification
- Délivrance d’un certificat de formation
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Modalités d'accès L’inscription est possible sous réserve de places disponibles. Elle est confirmée après un entretien téléphonique permettant de valider l’adéquation de la formation aves les besoins du participant et de vérifier des prérequis, ainsi que, le cas échéant, de la validation du financement. Un questionnaire de positionnement est transmis avant l'entrée en formation. Accessibilité aux personnes en situation de handicap Adaptation du lieu, des moyens matériels et logistiques pour l'accueil de personnes en situation de handicap. Les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter le référent handicap avant l'inscription afin d'étudier les adaptations pédagogiques, matérielles et organisationnelles nécessaires. Référente handicap : Prisca Loumingou - prisca.loumingou@2lpconsulting.com - 01 55 29 02 58 Contact administratif et pédagogique : Laura Loumingou - laura.loumingou@2lpconsulting.com - 01 55 29 02 58 Session garantie à partir de 4 personnes inscrites