Vers le digital learning : organiser la transition d’un service de formation
Formation créée le 28/11/2021. Dernière mise à jour le 05/06/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Une meilleure adaptation de la narration en formation pour susciter implication et engagement. Une formation basée sur des cas précis, permettant à chaque participant de concevoir des propositions, de se mettre en situation, mesurer ses points de progrès et, à l’issue, se fixer des objectifs et un plan d’action concrets à mettre en œuvre
Objectifs de la formation
- Préparer et mettre en œuvre la transformation de son entité vers le Digital learning
- S’adapter à un contexte de crise et/ou au télétravail
- Susciter l’implication et l’engagement
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Responsables formation
- Toute personne devant accompagner la transformation digitale d’un service de formation
Prérequis
- Maîtriser les principes clés de la pédagogie ; connaître les principes clés du pilotage d’un projet de formation ; maîtriser les fondamentaux du management et de la conduite du changement
Contenu de la formation
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Mesurer les enjeux de la digitalisation en formation
- Distinguer Digital learning et Blended learning
- Comprendre les avantages du Digital learning
- Adopter les modalités nouvelles induites par le numérique : Social learning, collaboratif learning, Immersive learning, Adaptive learning, etc.
- Prendre en compte les enjeux liés au développement des compétences
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Anticiper la mise en œuvre de la digitalisation d’un service de formation
- Prévoir les étapes clés et les livrables attendus de la conception de dispositifs en Digital learning
- Bénéficier de l’apport de la méthode ADDIE dans le pilotage des projets digitaux
- Estimer les coûts et les seuils de rentabilité des dispositifs digitaux
- Internaliser, externaliser : déterminer le type d’organisation à mettre en oeuvre
- Passer d’une mission de concepteur à un poste de Digital Learning Manager
- Piloter les acteurs externes en charge de la conception
- Faire évoluer la posture du formateur
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Manier les modalités digitales et les outils du Digital learning
- Comparer et sélectionner les modalités digitales : Rapid learning, E-learning scénarisé, MOOC, Classes Virtuelles, Serious Games, simulateur, dispositifs gamifiés
- Utiliser les outils induits par le Digital learning
- Déterminer une stratégie et opter pour la plateforme adéquate (LMS, LCMS, SAAS)
- Choisir les bons outils de conception
- Faciliter l’organisation du service formation (équipe, prestataires, supports, etc.)
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Accompagner le changement vers le Digital learning
- Définir les principaux leviers pour argumenter la mise en place du Blended learning
- Convaincre la hiérarchie et les équipes des enjeux de la stratégie de transformation pour la mise en place du dispositif
- Associer les directions des SI à cette transformation
- Promouvoir les nouvelles modalités auprès des commanditaires et des managers
- Bâtir des expériences apprenants inédites
- Réaliser le marketing de sa nouvelle offre de formation
Équipe pédagogique
Une équipe de Consultants formateurs certifiés Fédération de la formation Professionnelle, experts dans ls domaine du Management
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Exposés théoriques
- Quiz en salle
- Apports conceptuels et illustrations
- Études et mises en situation à partir de cas issus de l’univers des stagiaires
- Réflexion individuelle et collective
- Échanges sur les pratiques concrètes des participants
- Identification d’actions à mettre en place en situation de conception de séquences de formation
- Documents supports de formation projetés et mis à disposition sur l'extranet de la formation
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Obtention de la certification
Lieu
LA MAISON 2LP
5 rue du capitaine Tarron 75020 PARIS
Capacité d'accueil
Entre 3 et 10 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Adaptation du lieu, des moyens matériels et logistiques pour l'accueil de personnes en situation de handicap