Bâtir le scénario & le story-board d'une formation digitale
Formation créée le 07/01/2022. Dernière mise à jour le 09/06/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Une meilleure compréhension des étapes de scénarisation et de story-boarding. Une appropriation des méthodes de conception, afin d’en faciliter la rédaction ou la lecture critique. Une formation basée sur des exemples et cas concrets, permettant à chaque participant de concevoir ou de valider des propositions, de se mettre en situation, de mesurer ses points de progrès et, à l’issue, de se fixer des objectifs et un plan d’action réalistes à mettre en œuvre.
Objectifs de la formation
- Proposer des dispositifs de Digital learning adaptés et cohérents
- Découvrir l’ingénierie spécifique au E-learning au travers de la scénarisation et du story-boarding
- Situer les phases de scénarisation et de story-boarding
- Mettre en pratique les étapes de scénarisation et de story-boarding d’une ressource formative digitalisée
Profil des bénéficiaires
- Formateurs, concepteurs
- Toute personne en situation de concevoir ou valider une proposition de formation digitale
- Maîtriser les fondamentaux de la pédagogie
Contenu de la formation
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Différencier la conception d’une formation digitale de celle d’une formation présentielle
- Adapter le modèle ADDIE à la conception de formation digitale
- Comprendre l’apport des neurosciences dans l’apprentissage
- Développer une pédagogie adaptée au E-learning
- Prendre la mesure de la différence clé entre présentiel et digital : la présence du formateur
- Maîtriser les enjeux du digital : motiver, engager, responsabiliser les apprenants
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Développer les différentes étapes de conception
- Respecter le cahier des charges et les étapes de réalisation d’un dispositif
- Déterminer les acteurs d’un projet E-learning
- Associer les compétences nécessaires à chaque étape du projet
- Mesurer la place et la fonction de la scénarisation et du story-board au sein du dispositif
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Scénariser une ressource E-learning
- Définir la fonction, les principes, méthodes et étapes clés de la scénarisation
- Réaliser un chemin de fer et mesurer le parcours apprenant : interaction, guidage libre, semi-libre, etc.
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Élaborer le story-boarding d’une ressource e-learning
- Saisir la fonction, les principes, méthodes et étapes clés du story-boarding au sein d’un module e-learning
- Apprécier l’impact de l’ergonomie dans l’approche digitale
- Découvrir les bases des langages graphiques, iconographiques, colorimétriques ; mesurer leur apport pour l’apprentissage et la mémorisation
Une équipe de Consultants formateurs certifiés Fédération de la formation Professionnelle, experts dans le domaine du Management.
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Apports méthodologiques
- Conception à partir de situations concrètes ou proches de l’univers des stagiaires
- Exercices concrets de scénarisation et de story-boarding
- Réflexion individuelle et collective, échanges sur les pratiques concrètes des stagiaires et de leurs équipes de travail
- Identification d’actions à mettre en place en situation de conception de formation digitale
- Documents supports de formation projetés et mis à disposition sur l'extranet de la formation
Modalités de certification
- Obtention de la certification